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荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（記者何鵬）數(shù)字賦能啟童心，融合教學(xué)展新篇。11月18日，2025年“武漢好課堂”幼兒園信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課評比活動江漢區(qū)賽點在江漢區(qū)童話幼兒園舉行。活動以“技術(shù)融于課程，成長源于體驗”為核心主題，集中展現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)前教育五大領(lǐng)域深度融合的最新實踐成果。

作為承辦方，童話幼兒園依托區(qū)域?qū)W前教育數(shù)字化優(yōu)勢，以專業(yè)保障為來自硚口、江夏及江漢區(qū)的8所幼兒園參賽教師搭建高效交流平臺，充分彰顯了幼教標(biāo)桿園的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

活動現(xiàn)場，數(shù)字化工具成為激活幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的關(guān)鍵載體，實現(xiàn)了“教學(xué)有溫度、技術(shù)有深度”的融合目標(biāo)。語言領(lǐng)域課程中，AI語音合成、多媒體互動課件等技術(shù)被廣泛應(yīng)用，通過有聲作品轉(zhuǎn)化、情境闖關(guān)等形式，讓文字學(xué)習(xí)更具趣味性，有效提升了幼兒語言表達(dá)的準(zhǔn)確性與流暢度；科學(xué)探究類課程則借助虛擬展品庫、智能動畫等手段，將文物細(xì)節(jié)、人體結(jié)構(gòu)等抽象知識轉(zhuǎn)化為可觸摸、可觀察的直觀體驗，極大激發(fā)了幼兒的科學(xué)觀察與探究興趣。藝術(shù)與健康課程同樣亮點紛呈，動態(tài)投影、科普動畫結(jié)合AI互動問答等技術(shù)，在營造沉浸式藝術(shù)氛圍的同時，幫助幼兒在輕松場景中掌握健康知識與藝術(shù)表達(dá)技巧。

信息技術(shù)的深度應(yīng)用不僅推動課堂從“教師主導(dǎo)”向“幼兒主體”轉(zhuǎn)型，更助力教學(xué)評價實現(xiàn)科學(xué)化升級。編程積木、錄音設(shè)備等工具的使用，讓幼兒在自主探索中提升能力，教師則轉(zhuǎn)型為學(xué)習(xí)過程的“支持者”與“引導(dǎo)者”。童話幼兒園同步啟用的“幼E＋幼兒發(fā)展觀察評估系統(tǒng)”，支持評委與觀課教師實時記錄幼兒課堂表現(xiàn)并形成過程性數(shù)據(jù)，為教學(xué)改進提供精準(zhǔn)依據(jù)，生動踐行了江漢區(qū)“數(shù)字賦能幼兒發(fā)展評價”的改革理念。【責(zé)任編輯:何鵬】