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深秋午后，山東省青島市城陽區(qū)夏莊街道清暉路社區(qū)文化書院205教室，柔和的陽光透過窗欞灑在宣紙上。59歲的居民湯巖正握著毛筆臨摹山水畫，枝干間點(diǎn)染的墨葉在她筆下漸次鋪開。志愿者郭愛友在旁提點(diǎn)：“靠枝干近的墨點(diǎn)要濃一點(diǎn)，往外慢慢變淡，這樣樹葉層次就出來了。”

同一時(shí)刻，樓上的305教室，社區(qū)居民孫海明已備好“三點(diǎn)半課堂”課業(yè)輔導(dǎo)材料，等著孩子們放學(xué)歸來；不遠(yuǎn)處的312教室，居民孫芳芳正與來托育班接孩子的家長交流育兒心得。

清暉路社區(qū)有近2萬居民，文化需求多樣，如何破解公共文化供給難題，打造年輕時(shí)尚和富有活力的社區(qū)？該社區(qū)創(chuàng)新推出了“文化合伙人”機(jī)制：一方面，挖掘社區(qū)內(nèi)有各類特長的居民，鼓勵他們以志愿者身份提供公益課程服務(wù)；另一方面，引入外部專業(yè)教育機(jī)構(gòu)與師資力量，社區(qū)免費(fèi)提供場地，機(jī)構(gòu)提供相應(yīng)公益課程或優(yōu)質(zhì)低價(jià)的教學(xué)服務(wù)。在此機(jī)制下，清暉路社區(qū)整合20余家教培機(jī)構(gòu)及百余名居民志愿者推出60余門課程，年惠及居民超2萬人次。

“以前在家很無聊，現(xiàn)在每周來上郭愛友老師的書畫課，不僅精氣神足了，還結(jié)識了一群老伙伴，日子過得有滋味多了。”湯巖道出了許多銀發(fā)族的心聲。

退休前在青島港務(wù)局工作的郭愛友有40年書畫功底，主動報(bào)名成為首批志愿者，如今不僅開設(shè)了公益課，還在社區(qū)老年大學(xué)任教。

清暉路社區(qū)的實(shí)踐只是城陽區(qū)文化書院建設(shè)的縮影。為了讓每個(gè)居民都能在文化中找到歸屬感，城陽區(qū)將“文化合伙人”模式在全區(qū)推廣。

“文化書院的核心，是讓群眾從‘旁觀者’變成‘主人翁’。”城陽區(qū)委宣傳部副部長王升表示，文化書院不僅是學(xué)習(xí)空間，更是鄰里交往的“會客廳”、文化傳承的“孵化器”。在這里，退休老人開啟“第二人生”，年輕人找到興趣歸屬，孩子們觸摸傳統(tǒng)文化，真正實(shí)現(xiàn)了人人能參與、人人有收獲。

（記者 劉艷杰）