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閱讀與讀書(shū)的區(qū)別

1、 由此看出，讀書(shū)和閱讀的動(dòng)機(jī)是不同的，讀書(shū)強(qiáng)調(diào)結(jié)果，閱讀注重過(guò)程，這是兩者最大的差別。

2、認(rèn)為早期閱讀可以發(fā)掘孩子的某種潛能和智力。第二認(rèn)為早期閱讀就是看看書(shū)，閱讀一些簡(jiǎn)單的圖畫(huà)類(lèi)書(shū)籍。第三就是認(rèn)為早期閱讀就是識(shí)字，不認(rèn)識(shí)字怎么閱讀。其實(shí)這些想法都是不對(duì)的。

3、“讀書(shū)”強(qiáng)調(diào)結(jié)果，“閱讀”注重過(guò)程。“讀書(shū)”強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)閱讀書(shū)籍學(xué)好功課，完成好學(xué)業(yè)，進(jìn)而成為有學(xué)問(wèn)的知識(shí)分子。雖然有閱讀書(shū)籍的過(guò)程，但更強(qiáng)調(diào)的是結(jié)果，功利性極強(qiáng)。閱讀是過(guò)程，是手段，成為讀書(shū)人才是最終目的。

4、讀書(shū)跟讀書(shū)的區(qū)別，首先，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀書(shū)絕大部分是為了考試，為了獲得學(xué)歷。而對(duì)于出了校園的人來(lái)講，讀書(shū)絕大部是為了提升自己。其次，讀書(shū)的目的不同，讀書(shū)也是有區(qū)別的。

什么叫閱讀

閱讀的定義：閱讀指大腦接受外界，包括文字、圖表、公式等各種信息，并通過(guò)大腦進(jìn)行吸收、加工以理解符號(hào)所代表的意思的過(guò)程。

閱讀是一種利用語(yǔ)言獲取信息、了解世界、發(fā)展思維、獲得審美經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的活動(dòng)。它是從視覺(jué)材料中獲取信息的過(guò)程。視覺(jué)材料主要包括文字和，以及符號(hào)、公式、圖表等。

閱讀是讀者和作者相互交際的言語(yǔ)活動(dòng)，是獲取知識(shí)發(fā)展智力情感的重要途徑和高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)的心理活動(dòng)。……認(rèn)知心理學(xué)十分重視閱讀的內(nèi)部心理活動(dòng)過(guò)程，認(rèn)為閱讀是語(yǔ)言與思維相互作用的過(guò)程。

讀書(shū)是指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程。有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶，學(xué)習(xí)知識(shí)的行為。雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但是讀書(shū)可以充實(shí)自己，提高自己的素質(zhì)，拓展自己的視野。

以上就是小編對(duì)什么叫閱讀的相關(guān)信息分享，希望能對(duì)大家有所幫助。